A.理论依据
B.目标
C.实现条件
D.操作程序
E.评价
判断题 | 教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。( ) | 查看答案 |
多选题 | 在职业培训中模拟训练法主要包括( ) | 查看答案 |
单选题 | 美国哈佛大学首创的( )教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎 | 查看答案 |
多选题 | 教学过程主要包括( ) | 查看答案 |
单选题 | ( )是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法 | 查看答案 |
单选题 | 编写教案的基本要求( ) | 查看答案 |
多选题 | 讨论法的基本类型有( ) | 查看答案 |
多选题 | 角色扮演法的主要优点有( ) | 查看答案 |
多选题 | 以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响( ) | 查看答案 |
多选题 | 集团思考法的规则有( ) | 查看答案 |
多选题 | 教学模式的结构包括( ) | 查看答案 |
单选题 | ( )是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合 | 查看答案 |
多选题 | 以下属于角色扮演者教学法不足之处有 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 智能教育的方法有( ) | 查看答案 |