题库
题库
| 简答题 | 小科利用如图所示装置，做NaHC03受热分解的实验。 (])加热一段时间后，观察到烧杯中的澄清石灰水变 ； (2)实验结束时的正确操作是 (填字母)。A.先将导管移出液体，再熄灭酒精灯B.先熄灭酒精灯，再将导管移出液体 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 在与水平面成15º角的倾斜木板上，分别铺上5cm厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。 (1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知 对土壤有保护作用； (2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施： 。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 风能是我国未来开发、利用的重要能源之一。 (1)我省规模最大的衢山岛风力发电场，年平均发电量可达9X107kwh，相当于完全燃烧 kg的标准煤所释放的能量(标准煤的热值为3.0X107J／kg，1kwh=3.6X106J )； (2)在建造过程中，吊车要将一台3．0X104kg的风机吊上塔筒，如图所示。若不计摩擦和动滑轮重，钢绳受到的拉力为 ▲ N(g取ION／kg)。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线已开始建设，其部分信息如下表所示： (1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要 (填“高”或“低”)； (2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约25km／h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省 h； (3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达 km/h。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。 （1）若X为肺，则Y为 （填“氧气”或“二氧化碳”）； （2）若X为肾脏，则Y为 （填“尿素”或“葡萄糖”）  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。 由于能电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为 能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是 （填“变化”或“不变化”）的。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？小科对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株； ②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，统计结果如图所示。 (1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是 ； (2)选择两组向日葵做实验，是因为小科猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日 葵的—il—有关； (3)该实验的结论为  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 在制取C02的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，C02的产生速度细的比粗的快得多。 (1)经思考后，小科设计了如下实验。请你完成下表：(每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL)  (2)为了比较反应速度，设计如图所示装置，其中量筒的作用是 ；(3)实验①中C02体积随时间的变化关系如图所示，请在答题卷对应的图上，画出实验②中C02体积随时间变化关系的预期结果。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | “鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动?”小科对此感到好奇，于是进行了下列实验：用相同大小的压力，让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标基本不移动。 (1)小科做上述实骏是因为他猜测：光标会随鼠标的移动而移动，可能与鼠标移动时受到的 大小有关。通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的。 (2)小敏仔细观察了通电时的鼠标，发现鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点，因此他对小科结论的正确性产生了怀疑。于是，他在不拆开鼠标的前提下，设计了如下实验： 。 实验证明小科的猜想是错误的! “到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动?”小科和小敏又开始新的探究……  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 甘氨酸(C：H，O：N)是人体所需的一种氨基酸，能溶于水。 (1)该分子中C、H、O、N各原子的个数比为 ； (2)要配制5％的甘氨酸溶液，需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒和 等。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图所示是某地的等高线地形图。 (1)若要在该地开发漂流旅游项目，可选在 处(填“甲”或“乙”)； (2)若在图上测得可漂流的路线长度为2cm，则实际距离是 m。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 发光二极管(LED)具有高亮度、低能耗等优点，将在我市推广使用。如图甲所示是LED的实物图和元件符号。 把一个额定电压为3V的LED接人电源电压恒为4.5V的电路，如图乙所示。 (1)闭合开关S，LED发光；断开S，改变电源的正负极后闭合S，LED却不发光，可见，LED具有 (填“单向”或“双向”)导电性； (2)移动滑片P，测得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示。当该LED正常工作时，消耗的电功率多大?此时变阻器R’接人电路的阻值多大?  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 甲型H1N1流感正在全球范围内传播。为了感知传染病传播的途径和预防措施，小材刊用煮熟的马铃薯变质后会长出红色血细菌的现象(此菌不是人体的病原菌，对人体无害)，件J<真i卜探究： ①将若干个马铃薯去皮煮熟，分成相同的3组(分别标为A、B、C)并进行高压灭菌处埋； ②给B、C组马铃薯戴上消毒口罩，A组不戴； ③把A、C组放置于喷洒了含有马铃薯血细困水的空气中，B组放置于喷洒蒸馏水的空气中，一定时间后放到恒温箱中培养。 实验结果：A组长出马铃薯血细菌，B、C组没有长出马铃薯血细菌。 (1)该实验表明： ▲ 措施可有效预防呼吸道病原体对人体的感染； (2)长了血细菌的马铃薯相当于 ▲ (填“易感者”或“传染源”)。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 做实验时，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒人等量的稀盐酸(均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。 ； (1)刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈 ▲ (填“酸性”、“碱性”或“中性”)，其中所含的溶质有 ▲ (用化学式表示)； (2)计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关。 为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示)：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下(各组在A点时初速度均相同)：  (1)从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小 ； (2)小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短。因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：  请你评判小敏的做法并阐述理由： ； （3）小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在不平面上滑行的距离将越远，因为： 。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图12甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.如图12乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa） |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | （1）小明家电路电压为220V、电线允许通过的最大电流30A，他家允许同时使用的用电器最大总功率是_______，若同时使用一台“220V 72kW”电热水器和一台“220V 2.8kW”电暖器．它们的总功率将是_______，超过线路允许使用的最大功率。 （2）已知天然气热值为8.0×107J／m3，若用天然气热水器替换7．2kW的电热水器，_______ m3的天然气完全燃烧放出的能量与电热水器工作30s消耗的电能相等。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 在虚框内画出图13所示实物电路的电路图 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图14所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求： （1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图 （2）画出重力的力臂  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图15所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出： （1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图 （2）A2发出的光进入人眼的光路图 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 图16中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0．9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A （1）L1和L2是并联还是串联的？ （2）取下L1后，5秒内L2消耗多少电能 （3）L1的电阻多大？  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼 （1）甲用图17所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
（3）乙用图18所示的方法，通过滑轮把物体捉到三楼，滑轮重10N，人对绳的拉力60N。有人计算乙做的总功过程如下 W=F乙S ① ②  S=6m ③ 联立①②③求出W， 请改正②、③中错误之处   |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图19，从温度与室温（24℃）相同的酒精里取出温度计。请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？ |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将图20的电路，连成正确的测量电路  （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）  （1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是_______。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。 （3）t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”） （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______ （5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 做研究浮力的实验中 （1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图 ①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图24所示，测出该物体所受重力G=1.2N ②把该物体浸没在水中如图25所示．此时弹簧测力计示数F=_______； ③该物体所受浮力F浮=_______   （2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2  ①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来 ②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论 乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论 请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由 ③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？ |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 各种形式的能在一定的条件下可以相互转化，图8中已给出了两个实例，请你补充其余两个。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 根据图13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图14所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受 摩擦力f和B物体所受重力G的示意图 （其中G>f）。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 请你在图15中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端抬起，请你在图16中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计）。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图17所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小球拉到A点，然后放开，小球在从A点运动至B点的过程中，_______能转化为_______能。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针 ；将ab改为向左运动时，电流表指针 (填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该 ，实验结果表明 。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。 （1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R= Ω； （2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为 W； （3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A； （4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论： 结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比； 结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。 你认为这两个结论是否正确？结论一 ；结论二 （填“正确”或“不正确”）； 若不正确，请说明理由 。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 图20为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图21所示电路，电源电压保持不变。在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V。求： （1）R1 、R2的阻值； （2）乙图中电流表示数。  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图22所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 ×103 kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求： （1）作用于绳端的拉力F是多少？ （2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？ （3）若实际所用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少？（g=10N／kg）  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 某同学发现深夜家里的台灯比傍晚时要亮，学习了电功率的知识后，他知道这与电灯两端的电压有关系。但家中没有电压表，他借助家中的电能表测得，傍晚只亮这盏台灯时，在4min10s内电能表的转盘转了2转，电能表的铭牌如图23所示，电灯的铭牌上标有“220V 25W”的字样。请你帮他估算出此时： （1）台灯两端的实际电压和实际功率； （2）说明在此估算过程中用到了哪些近似？  |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 请根据近视眼成因及矫正方法，在图6所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 在图7中，标出电源的正、负极。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 小红同学要测量额定电压为3.8 V小灯泡的功率。 (1)连接的不完整的实物电路如图8甲所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（2分） (2)在闭合开关前，变阻器的滑片应移到 端。（填“左”或“右”） (3)小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是 。（2分） (4)排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图8乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。  图8 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图9是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。  图9 （1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J，人做的总功为 J。 (2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 。 （3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为 。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 （2）如图10所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。  图10 (3)如图11所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积。  图11 (4）计算得到大气压强的数值为 Pa。 （5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）(2分)： ① ； ② 。 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 如图12，“祥云”火炬的质量是985 g，长72 cm，主色调是红色，采用丙烷作燃料．它是用轻薄铝合金和中空塑件等可回收材料制作的。它的设计体现了科学、艺术与环保的融合。请你就上述设计提出一个物理问题并作简要解答。 示例： 问题：火炬为什么看起来是红色的? 解答：火炬外表面涂层反射红光，吸收其他颜色的光，所以看起来是红色的． 问题： 解答：  图12 |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子，并进行分析。 | 查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220V 40W”的白炽灯，每晚亮10h。同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换。后来，学校电工用两盏 “220V 40W”的灯泡串联后代替原路灯。结果，两盏灯的亮度比改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。问： (1)改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？ (2)改装后两盏灯的总功率是多少？比原来省电还是费电？ |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车上学大约用10分钟，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。 (1)请你帮她分析爆胎原因，并提出合理建议。 (2)若自行车重约100 N,人重约500 N,骑车时每只轮胎总着地面积约25 cm2，则兰兰骑车的平均速度多大？骑车时对地面的压强是多少？ (3)你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写出两点） |
查看答案 | ||||||||
| 简答题 | 2007年4月18日，新型高速列车“和谐”号动车组开始驰骋在主要铁路线上，从而拉开了全国铁路第六次大提速的大幕。如图13所示的CRH2型动车组由5节车箱组成，车组总功率为6000kW，最大牵引功率为4800kW，最大行驶速度为200km/h。 （1）当该车组用最大牵引功率以最大速度在平直轨道上匀速行驶3min，通过的路程是多少？在这个过程中车组受到的阻力是多少？  图13 （2）为保证车组正常行驶，每节车箱上供乘客饮水用的电热水器耗电功率不能超过2800W。一节车箱内的电热水器5min最多可产生多少热量？这些热量可使多少20℃的水温度升高到70℃？[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)] （3）仔细观察车头的外形，请你谈谈这样设计的好处。 |
查看答案 |
