题库
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| 单选题 | 帮助学生提高承受挫折的能力，这属于学校心理辅导的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列学习困难学生中，__________学生是占比例最少的一类。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 为了得到长辈的赞许或认可，而表现出把工作做好的动机是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，这体现了休闲辅导的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “将心比心”体现了个别辅导中的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 比尔斯在著作__________中呼吁改善精神病院的医疗条件，改善对心理疾病患者的治疗方法和手段，最终引发了一场全社会的心理卫生运动。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “公益劳动”属于心理辅导课程的哪一种实践形式？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对那些认知偏差所引起的情绪障碍辅导，__________形式特别有效。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 创造力训练等发展性团体，采用__________的沟通模型比较适合。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 职业发展理论的主要代表人物是美国心理学家萨帕和（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列有关教师心理健康的描述，错误的是（ ） | 查看答案 |
| 填空题 | 个人自我概念与社会自我概念时而一致，时而背离，共同构筑了个人关于现实的自我形象的概念，即 ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 勒温构建了 ______ 理论，此理论构成了团体辅导的重要理论基石。 | 查看答案 |
| 填空题 | 人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系，认为辅导应具备三个基本条件，他们分别是 ______ 、尊重与同感。 | 查看答案 |
| 填空题 | 心理测验中最重要的客观性指标是 ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 中小学校人格辅导的主要宗旨在于帮助和促进学生的 ______ 、人格发展与人格成长。 | 查看答案 |
| 填空题 | 由于 ______ 的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校心理辅导转变成以情绪人格辅导为主的心理辅导。 | 查看答案 |
| 填空题 | 学习能力辅导的主要内容包括自学能力的辅导、学习习惯养成能力的辅导和 ______ 的辅导。 | 查看答案 |
| 填空题 | 常见的家庭教育误区有期望过高、保护过度、 ______ 、方法不当等。 | 查看答案 |
| 判断题 | 自我意识的发生可追溯到生命的早期，它有三个指标可以衡量。其一，是个体的物—我感觉分化；其二，是人—我知觉分化；其三，是有关自我词的掌握。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 保密性原则是心理辅导课程最基本、最重要的原则。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 以诊治为目标的团体测验属于筛查性质的团体测验。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 德育工作是解决人的社会倾向问题，相对来说，心理辅导是解决“育人”任务中基础层次的问题。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 职业意识的陶冶包括职业观念的陶冶和职业技术的陶冶。其中职业观念的陶冶包括一切对工作世界的认识与了解，而技术的陶冶是使学生成为成熟的专业技术人员。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | “事后一百分”的做法属于效果自我评定法。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 成长性的团体，采用同质组辅导比较适合，而考试焦虑训练小组，则宜采用异质组辅导。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国鉴别弱智儿童的智商下限为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 反对传统的以咨询者为中心的咨询方法，提出以当事人为中心，给当事人自我认识的机会的心理学家是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演气氛缓和者、调节者、________以及规则执行者的角色。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪种方法可以激发自我提高内驱力？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 按照艾里克森的发展理论，初中生的心理发展处于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 由于青少年生理、心理发展的不平衡，使得他们在心理发展上矛盾重重，出现反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢和怯懦、高傲和自卑并存的现象，在人格特点上表现为逆反、偏执、极端等特点，这是青春期________的表现。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 辅导家庭环境不利的学生，帮助他们健康成长，这属于学校心理辅导的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列课堂管理模型属于民主型领导方式的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 心理测量中最重要的客观性指标是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 职业心理学家金兹伯格认为，个体开始尝试职业角色，认识不同的职业，并不断改变对职业的期望的探索时期是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下不属于同质团体的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在影响孩子心理健康的家庭环境的诸多因素中，最为重要、最为深刻的因素是（ ） | 查看答案 |
| 填空题 | 根据学习辅导的目标，学习辅导的内容包括学习动机辅导、学习行为辅导、 ______ 和学习能力辅导。 | 查看答案 |
| 填空题 | 帮助学生合理分流要注意(1)以 ______ 为依据；(2)以心理测验为手段；(3)以学生为主体。 | 查看答案 |
| 填空题 | 影响团体过程的基本因素有规范、 ______ 、内聚力。 | 查看答案 |
| 填空题 | 心理辅导课程设计的理论模式有：以目标为中心的理论模式、以 ______ 为中心的理论模式以及综合的理论模式。 | 查看答案 |
| 填空题 | 认知主义治疗理论的创始人是 ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 在 ______ 的生命全程发展观影响下，美国学校心理学者开展了发展性心理辅导的研究。 | 查看答案 |
| 填空题 | 职业辅导的内容包括了解职业辅导、了解自己辅导、 ______ 以及合理选择辅导。 | 查看答案 |
| 填空题 | 校外休闲辅导包括建立 ______ 、开设家长休闲辅导讲座和开辟休闲活动基地等三种。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在课堂心理辅导看来，课堂心理环境与管理是优化学生学习的外部因素的重要途径。 ( ) |
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| 判断题 | 非结构性团体更适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人。（ ） | 查看答案 |