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汉代学校系统的基本格局是________和私学并举。 |
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汉代太学的办学目标是为朝廷培养各级官吏,并对教育起示范和________作用。 |
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唐代科举考试的内容主要是儒家经典,________是科举考试的标准。 |
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明体达用的精神实质是______。 |
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元代的教育行政呈现______的特点。 |
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东林书院订立______规定书院的教学制度。 |
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我国近代中央教育行政机构正式的、单独的、专门的建制是________。 |
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蔡元培“五育”并举教育方针的内容为:军国民教育、________公民道德教育、世育和美育。 |
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大学评议会和教授会兼有行政与______的职能。 |
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1923年,中华职业学校联合会议决,职业学校课程应有三种分配:职业学科、________和非职业学科。 |
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婆罗门教学校的本质特征是通过传播教义维护________制度。 |
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古希腊的教育制度主要以______和雅典为代表。 |
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中世纪大学是在______兴起和新兴市民阶层及文化发展的基础上出现的。 |
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夸美纽斯的______理论为基础教育、普及教育做出了巨大的贡献。 |
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赫尔巴特的教育教学理论的代表作是________和《教育学讲授纲要》。 |
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确立近代法国中央集权的大学管理体制的法令是1806年的________。 |
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欧洲新教育运动中以“坏孩子”为教育对象的学校是英国的________。 |
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“中等教育七项基本原则”中______准确说明了把职业教育置于公共教育系统实施的观点。 |
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以儿童的兴趣和活动为中心,杜威分别设置了________课程和活动课程。 |
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1976年联邦德国首次颁布了______,各州据此于1979年先后颁布了自己的《高等学校法》。 |
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“智者”到公元前5世纪后期,被用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。“智者派”产生于希腊奴隶主民主政治制度的鼎盛时期。( ) |
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中世纪是指5世纪末至11世纪文艺复兴运动之前的这段历史。( ) |
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文艺复兴实质上是一次封建阶级的文化革命。( ) |
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在英国,公学实际上是一种文科中学。( ) |
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《基佐法案》是法国大革命时期著名的教育法案。( ) |
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美国著名的《毛雷尔法案》旨在资助各州大办研究生院。( ) |
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日本从20世纪初开始实行免费义务教育。( ) |
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洛克最主要的教育代表作是《教育漫画》。( ) |
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斯宾塞奠定了近代资产阶级教育理论体系的基础。( ) |
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夸美纽斯的《母育学校》一书是教育史上第一本系统论述学前教育的专著。( ) |
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福禄贝尔被人们誉为“幼儿教育之父”。( ) |
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《费舍教育法》,是英国第一个关于初等教育的法案,其中最有意义的是强迫初等教育,它标志着国民初等教育制度正式形成。( ) |
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俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人。( ) |
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集体主义教育是苏联教育的基本特征之一,也是马卡连柯教育思想体系的中心。( ) |
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20世纪30年代,形成的新行为主义教育思潮,其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等。( ) |
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西周教育的特征和标志是六艺教育。( ) |
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孟子指出教育的作用在于“化性起伪”。( ) |
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《论语》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著。( ) |
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“九品中正”制是魏晋南北朝施行的一种选士制度。( ) |
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王夫之在人才培养与选拔问题上,提出了“教、养、取、任”四环节。( ) |
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“积分法”作为一种学生学业考核方法,始于宋代,到元代趋于完善。( ) |
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从宋代开始,科举考试分为童生试、乡试、会试、殿试4个步骤。( ) |
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诂经精舍和学海堂是清代阮元举办的两所著名书院,对清代学术文化的发展产生了重要影响。( ) |
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西方传教士在华兴办的第一所学校是1839年建立的英华书院。( ) |
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到清末新政时期,在中国实行了1300年之久的科举考试制度宣告终结。( ) |
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1922年“新学制”,又称“壬戌学制”,由于采用的是日本式的六三三分段法,又称“六三三学制”。( ) |
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容闳被称为我国近代“留学教育之父”。( ) |
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20世纪20年代的“活教育”实验,是由陈鹤琴主持的。( ) |
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梁漱溟是我国20世纪二三十年代著名的乡村教育家。( ) |
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苏维埃根据地的教育主要有两种类型,即干部教育和群众教育。( ) |
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