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2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 |
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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( )。 |
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“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 |
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促进幼儿全面发展的首要条件是( )。 |
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“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( ) 。 |
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根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?( ) |
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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 |
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对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。 |
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对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 |
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。 |
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在幼儿教师的专业素质中, ( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 |
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( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。 |
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判断题 |
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。 |
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幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。 |
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在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 |
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幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 |
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幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 |
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幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。 |
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教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。 |
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尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 |
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幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。 |
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在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。 |
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建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )。 |
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1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 |
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美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。 |
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"染于苍则苍,染于黄则黄。”这原来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的? |
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在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用 |
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蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。 |
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直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。 |
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在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( )。 |
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从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。 |
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成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。 |
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在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中, “培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。 |
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对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 |
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我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。 |
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美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于( )。 |
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判断题 |
教育是指学校教育。 |
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幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 |
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游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。 |
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判断题 |
幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 |
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幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 |
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教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 |
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幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。 |
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为了保证游戏对幼儿的教育作用.教师应该树立指导游戏的权威。 |
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在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 |
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推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 |
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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) |
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“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( ) |
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学校的中心工作是( ) |
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“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 |
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