| 单选题 |
道德观念、道德信念的形成有赖于( )。 |
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| 单选题 |
( )是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。 |
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| 单选题 |
超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是( )。 |
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| 单选题 |
人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是( )。 |
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| 单选题 |
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是( )。 |
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| 单选题 |
专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的( )来安排教学进度。 |
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| 单选题 |
教育心理学的发展时期是( )。 |
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| 单选题 |
学生知识的学习同教师表达的清晰度( )。 |
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| 单选题 |
教师角色扮演的先决条件是( )。 |
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| 填空题 |
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相应的教学策略是 ______ 。 |
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| 填空题 |
班内的学生对教师的课堂行为同样会形成 ______ 。 |
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| 填空题 |
论文题较常使用的有两种类型： ______ 的问答题和 论文。 |
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| 填空题 |
专家型教师的课时计划只是突出了课时的—二一和 ______ 。 |
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| 填空题 |
教学环境包括 ______ 环境和 ______ 环境两个方面。 |
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| 填空题 |
具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了 ______ ，因而能进行逻辑推理。 |
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| 填空题 |
技能是通过学习而形成的符合法则要求的 ______ ，它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的 ______ 。 |
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| 填空题 |
学习需要的主观体验形式是学习者的 ______ 或 ______ 。 |
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| 填空题 |
先学习的信息对后学习的信息的干扰叫做 ______ 。 |
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| 填空题 |
加涅认为，程序性知识包括 ______ 和 ______ 两大类。 |
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| 单选题 |
( )目标是最高水平的认知学习结果。 |
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| 单选题 |
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )的功能。 |
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| 单选题 |
为心理评估搜集数量化资料的常用工具是( )。 |
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| 单选题 |
在认知领域的教学目标中，( )代表较高水平的理解。 |
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| 单选题 |
生理自我的基本成熟是在( )左右。 |
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| 单选题 |
将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于( )。 |
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| 单选题 |
认知结构迁移理论的提出者是( )。 |
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| 单选题 |
下列内容中不能发生迁移的是( )。 |
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| 单选题 |
教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为( )。 |
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| 单选题 |
最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家( )。 |
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| 单选题 |
经典性条件反射理论的创立者是( )。 |
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| 单选题 |
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的( )。 |
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| 单选题 |
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是( )。 |
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| 单选题 |
由个体内在需要引起的动机是( )。 |
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| 单选题 |
内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。 |
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| 单选题 |
( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。 |
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| 单选题 |
对程序教学贡献最大的是( )。 |
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| 单选题 |
( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。 |
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| 单选题 |
我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。 |
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| 单选题 |
以下说法中，错误的是( )。 |
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| 填空题 |
20世纪40年代， ______ 的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。 |
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| 填空题 |
小学班主任的职责是 ______ 。 |
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| 填空题 |
智力超常儿童是指智商超过 ______ 的儿童，智商低于 ______ 的儿童被称为弱智儿童。 |
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| 填空题 |
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如， ______ 、干扰说、同化说和动机说等。 |
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| 填空题 |
班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是 ______ 的成败经验，同时， ______ 也直接影响到自我效能感的形成。 |
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| 填空题 |
从迁移的角度看，合理编排教材标准就是使教材达到 ______ 、一体化、 ______ 。 |
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| 填空题 |
运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略是 ______ 。 |
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| 填空题 |
道德情感从表现形式上盾，主要包括 ______ 、 ______ 和 ______ 三种。 |
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| 填空题 |
各种 ______ 都可以看作创造性问题解决的典型例证。 |
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| 填空题 |
交互式教学主要是帮助 ______ 的学生阅读领会。 |
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| 单选题 |
心理自我是在( )开始发展和形成的。 |
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