题库
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A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉安
| 多选题 | 做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。 | 查看答案 |
| 单选题 | 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 所谓的及时复习，应该是指( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 | 查看答案 |
| 单选题 | 要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在学校教育中，起关键作用的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 思维定势总是阻碍问题的有效解决。 | 查看答案 |
| 单选题 | 技能形成的必要条件是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 心理卫生教育最适宜的时期是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据学习动机与学习活动的关系来划分，动机可分为（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。 | 查看答案 |
| 判断题 | 直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。 | 查看答案 |
| 多选题 | 尝试一错误学习的基本规律是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协讽性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。 | 查看答案 |
| 单选题 | 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 特殊迁移的范围往往比一般迁移广。 | 查看答案 |