A.是非题
B.填空题
C.论文题
D.问题解决题
多选题 | 做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。 | 查看答案 |
单选题 | 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。 | 查看答案 |
单选题 | 所谓的及时复习,应该是指( )。 | 查看答案 |
判断题 | 皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 | 查看答案 |
单选题 | 要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 在学校教育中,起关键作用的是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 思维定势总是阻碍问题的有效解决。 | 查看答案 |
单选题 | 技能形成的必要条件是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 心理卫生教育最适宜的时期是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。 | 查看答案 |
多选题 | 根据学习动机与学习活动的关系来划分,动机可分为( )。 | 查看答案 |
判断题 | 从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。 | 查看答案 |
判断题 | 直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。 | 查看答案 |
多选题 | 尝试一错误学习的基本规律是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协讽性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( ) | 查看答案 |
判断题 | 负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。 | 查看答案 |
单选题 | 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。 | 查看答案 |
判断题 | 特殊迁移的范围往往比一般迁移广。 | 查看答案 |