题库
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A．直觉思维
B．形象思维
C．发散思维
D．聚合思维
| 多选题 | 在教育教学中，应如何运用感知规律?（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪种学习策略属于元认识策略?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 对回答正确的学生进行鼓励，运用了（ ）学习理论。 | 查看答案 |
| 单选题 | “三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 维纳归因理论中，可控的因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 具有非凡的记忆力可以称为天才。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 品德的功能结构理论认为品德的构成部分是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在教育心理学领域中，研究最多，研究时间也最长的部分是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师的教学能力包含的主要成分是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）不属于智力群体差异表现。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育心理学的研究对象是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 画线是阅读时常用的一种（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 智力年龄的概念是比纳创造的。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（ ）。 | 查看答案 |