题库
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A．奥苏贝尔
B．班杜拉
C．马斯洛
D．陆钦斯
| 多选题 | 就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（ ）几个基本环节。 | 查看答案 |
| 多选题 | 态度与品德学习的一般过程经历（ ）几个阶段。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（ ）这几种活动过程交织在一起。 | 查看答案 |
| 判断题 | 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。 | 查看答案 |
| 多选题 | 概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 态度与品德实质相同，没有区别。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响创造性的因素主要有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 在皮亚杰的认知发展阶段论中，（ ）阶段的标志是“守恒”观念的形成。 | 查看答案 |
| 多选题 | 俄国教育家（ ）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。 | 查看答案 |
| 多选题 | 属于发散思维的主要特征的有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 全身松弛训练中“紧张---松驰”对照训练是最常见的一种，由（ ）创立。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响自我效能感形成的因素有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 属于操作技能的特点的有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 小学生心理健康的辅导模式主要有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | （ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。 | 查看答案 |
| 判断题 | 高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 | 查看答案 |
| 多选题 | 相同要素说是由（ ）提出，是对形式训练说的一种挑战。 | 查看答案 |
| 多选题 | 关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（ ） | 查看答案 |