【简答题】
为了打造学习型组织，A公司规定每年的培训经费为公司毛利的2%，将其是否使用到位作为考核人力资源部的一项指标。2004年初公司预计全年的毛利为2000万元，因此其培训费用预算为40万元。公司人力资源部根据员工的状况以及职业生涯规划要求制定了相应的培训计划。但到l0月底，公司经营状况非常好，预计全年毛利达到2700万元左右，因此公司将培训费用调整为54万元。人力资源部不知如何使用多出来的l4万元培训经费，加上已经是11月份，为了应付考核指标，人力资源部经理把这一任务交给了负责培训工作的小李。由于时间紧，小李就到网上搜索培训广告，凡是与本公司业务有关联的一律报名，然后要求各部门必须派人参加培训。由于年底任务比较重，各部门在派人参加培训时都是将非关键岗位上的人员派出去，而这些人员虽然觉得课上的不错，但因为和自己的工作关联不大，且公司对此没有严格的考核与奖励措施，所以参加培训人员都不重视，到12月25日，小李终于把增加的l4万元培训经费用完了。[2005年5月三级真题]
请回答下列问题：
(1)A公司的培训工作有何可取之处?
(2)A公司的培训工作存在哪些问题?
参考答案
(1)A公司的培训工作的可取之处在于：
①培训经费的投入较多。该公司规定每年的培训经费为公司毛利的2%，仅2004年年初的培训费用预算已达40万元。
②能在年初做好培训计划。该公司人力资源部根据员工的状况以及职业生涯规划要求在年初就制定了相应的培训计划。
③与人力资源部工作考核挂钩。该公司规定将培训经费的使用是否到位作为考核人力资源部的一项指标。
(2)A公司的培训工作存在的问题有：
①把培训经费与毛利硬性挂钩，到了11月份还调整培训总经费，导致培训费用的不确定性，造成培训工作被动。
②公司在追加培训费用时未做培训需求分析，任意地派人参加培训，违背了按需施教、学以致用的原则。
③指派非关键岗位人员参加培训，违背了员工主动参与原则。
④未对参加培训人员进行严格考核，违背了严格考核和择优奖励原则。
⑤指派非关键岗位人员参加培训，违背了投资效益原则。
相关试题
| 单选题 |
（ ）不属于培训课程内容选择的基本要求。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
对培训效果进行学习评估的具体方法有（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容，在创业发展期企业应集中力量（ ）。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
在企业员工培训活动中，教学形式受（ ）因素的影响。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
对培训效果进行结果评估的缺点有（ ）。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
以下关于敏感性训练的说法正确的是（ ）。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
开发企业内部的培训，其优点包括（ ）。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
外部培训资源的开发途径包括（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
在制定培训规划时，设计培训方法的途径有（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
以下关于培训评估对象的说法错误的是（ ）。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
培训前效果评估的内容包括（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
培训中效果评估的作用包括（ ）。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（ ）。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
管理技能开发的基本模式包括（ ）。[2009年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
在课程设计文件中，导言部分包括（ ）等项内容。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
在评估培训效果时，（ ）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
| 多选题 |
在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（ ）为依据。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
（ ）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。[2009年11月二级真题] |
查看答案 |
| 单选题 |
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。[2010年5月二级真题] |
查看答案 |
题库