题库 题库

【多选题】

普通高中课程有以下三个层次构成(    )。
  • A.学习领域

  • B.学习学科

  • C.学习单元

  • D.科目

  • E.模块

参考答案

查看答案

相关试题

多选题 《学记》体现的教学原则有(    )。 查看答案
多选题 决定教育事业发展规模和速度的直接和最终的因素是(    )。 查看答案
多选题 下列属于研究的构思与设计的是(    )。 查看答案
多选题 新课改高中课程要体现(    )。 查看答案
判断题 学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。 查看答案
多选题 建立素质教育的保障机制需要(    )。 查看答案
多选题 健全班级规章制度的基本要求是(    )。 查看答案
多选题 教育内容是教育者与受教育者共同认识的(    )。 查看答案
多选题 素质教育的特点有(    )。 查看答案
多选题 关于个体身心发展的动因理论有(    )。 查看答案
判断题 老子英雄儿好汉。 查看答案
多选题 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作(    )。 查看答案
多选题 下面属于教师在新课程中的角色的有(    )。 查看答案
多选题 我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是(    )。 查看答案
多选题 普通高中课程有以下三个层次构成(    )。 查看答案
多选题 夸美纽斯在《大教学论》中提出了(    )。 查看答案
判断题 教学在学校整个教育系统中居于主要地位。 查看答案
多选题 课程改革就其实质来讲,就是课程(    )的问题。 查看答案
多选题 教学活动的本质是(    )。 查看答案
多选题 科举制产生于(    )。 查看答案