题库
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| 简答题 | 儿童观 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿园的物质环境 | 查看答案 |
| 简答题 | 间接教学 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿园课程 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼小衔接 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育是指学校教育。 | 查看答案 |
| 判断题 | 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 | 查看答案 |
| 判断题 | 幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。 | 查看答案 |
| 判断题 | 幼儿园教育目标的制定不仅仅要根据幼儿发展的真实需要。 | 查看答案 |
| 判断题 | 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 | 查看答案 |
| 判断题 | 对游戏的间接指导比直接指导好。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述现代社会的儿童观。 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿教师必须具备哪些方面的能力? | 查看答案 |
| 简答题 | 简述幼儿园环境创设的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 为什么说幼儿的教育离不开家庭? | 查看答案 |
| 简答题 | 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量? | 查看答案 |
| 简答题 | 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作? | 查看答案 |
| 简答题 | 目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。 |
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| 简答题 | 直观形象法 | 查看答案 |
| 简答题 | 最近发展区 | 查看答案 |
| 简答题 | 儿童观 | 查看答案 |
| 简答题 | 创造性游戏 | 查看答案 |
| 简答题 | 综合性原则 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述家庭中如何创设属于儿童的天地。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述幼儿教师劳动的特点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述现代教育的特征。 | 查看答案 |
| 简答题 | 试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。 | 查看答案 |
| 简答题 | 综合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿教育学 | 查看答案 |
| 简答题 | 综合性原则 | 查看答案 |
| 简答题 | 现代儿童观 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿园全面发展教育 | 查看答案 |
| 简答题 | 幼儿体育 | 查看答案 |
| 判断题 | 我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。 | 查看答案 |
| 判断题 | “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。 | 查看答案 |
| 判断题 | 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。 | 查看答案 |
| 判断题 | 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 | 查看答案 |
| 判断题 | 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 | 查看答案 |
| 判断题 | 幼儿与成人有同样的权利。 | 查看答案 |
| 判断题 | 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 | 查看答案 |
| 判断题 | 为了保证游戏对幼儿的教育作用．教师应该树立指导游戏的权威。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。 | 查看答案 |
| 简答题 | 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何理解幼儿教育的全面发展观。 | 查看答案 |