题库
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A．明确评价标准
B．具有计划性、及时陛和多元性
C．运用多种评价方式
D．评价要公平公开
E．评价要具有发展性
| 多选题 | 新课改高中课程要体现（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 初中阶段德育内容要点包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列属于研究的构思与设计的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 高中阶段德育教育的内容要点包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教学活动的本质是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 素质教育的特点有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学在学校整个教育系统中居于主要地位。 | 查看答案 |
| 多选题 | 建立素质教育的保障机制需要（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。 | 查看答案 |
| 多选题 | 《学记》体现的教学原则有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 范例教学是（ ）提出的。 | 查看答案 |
| 判断题 | 老子英雄儿好汉。 | 查看答案 |
| 多选题 | 课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 | 查看答案 |
| 多选题 | 健全班级规章制度的基本要求是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 决定教育事业发展规模和速度的直接和最终的因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（ ）。 | 查看答案 |