| 单选题 |
领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演气氛缓和者、调节者、（ ）和规则执行者的角色。 |
查看答案 |
| 单选题 |
自我意识主要包括三种心理成分，分别是（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
在心理辅导课程的教学方法中，最为常用的方法是（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
学习困难学生中，哪种类型的困难学生所占比例最少？（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
在弗洛伊德的人格结构理论中，占据核心地位的人格结构是（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
团体沟通时，团体领导者是中心人物，沟通以他为中心传向其他人，或其他人传向他，这种沟通模式属于（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
为了克服考试焦虑，学生在考试前鼓励自己：“我有信心考好！我一定能考出自己的水平”，这种暗示属于（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
心理测验的三个要素中，最重要的要素是（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
学校心理辅导工作者最根本的道德要求是（ ）。 |
查看答案 |
| 单选题 |
目前部分家庭教育中存在着重视智育、忽视德育的现象，表明这些家庭教育存在着（ ）的误区。 |
查看答案 |
| 单选题 |
儿童进入青春期后，（ ）跃居最重要地位。 |
查看答案 |
| 单选题 |
下列心理困惑中，（ ）不属于辅导范围。 |
查看答案 |
| 单选题 |
个体关于现实的自我形象的概念，称为（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
（ ）是团体发展的动力机制，又是团体发展成熟的标志。 |
查看答案 |
| 单选题 |
心理测量的要素当中，（ ）是决定一个心理测验能否生存的必要条件。 |
查看答案 |
| 单选题 |
按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类，团体领导者与某一成员是一来一往的交流，其他成员旁观，此种模型属于（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
早期职业辅导运动的代表人物是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
下列有关心理辅导的描述中，哪一个判断是错误的?（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
下列心理困惑，（ ）不属于轻度心理障碍。 |
查看答案 |
| 单选题 |
“当事人中心”咨询理论是由（ ）提出来的。 |
查看答案 |
| 单选题 |
下列有关心理辅导的描述，哪一个判断是错误的（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
精神卫生运动的创始人是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
鉴定学习困难学生的必要条件是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
理性情绪治疗技术基于“ABC”理论，其中B是指（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
一般地，成熟、稳定的整合团体，或者创造力训练等发展性团体，采用（ ）的沟通模型比较适合。 |
查看答案 |
| 单选题 |
个体所期望的自我形象称为（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
在团体运动中，一般到了（ ）成员有了深层的自我暴露。 |
查看答案 |
| 单选题 |
学校心理辅导的最终目标是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
心理卫生运动的发始人是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
职业辅导最早开始于（ ） |
查看答案 |
| 单选题 |
在人的素质中，（ ）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。 |
查看答案 |
| 单选题 |
从20世纪（ ）起，职业辅导工作发生了比较大的变化，它从以职业选择、准备和适应为重心的职业辅导转变为以自我了解、自我发展为主的生涯指导。 |
查看答案 |
| 单选题 |
在所有个别辅导理论中，（ ）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。 |
查看答案 |
| 单选题 |
下列家庭环境中，（ ）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。 |
查看答案 |
题库