填空题 |
管理的基本任务是使 ______ ,实现组织的目标,管理的实质是 ______ 。 |
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人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是 ______ ,这是管理学发展的一个重大演变。 |
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填空题 |
管理的二重性是指 ______ 。 |
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填空题 |
人是管理的核心,积极性原则即 ______ 的原则。 |
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填空题 |
检查与指导相结合,常用的指导方式有:一是 ______,二是树榜样,总结推广经验,三是因人而异的指导。 |
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填空题 |
目标管理是通过 ______ 来实现的。 |
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填空题 |
卫生保健工作的内容主要有防病, ______ 和 ______ 。 |
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填空题 |
园所管理水平的高低受园长的 ______ 的大小的影响。 |
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填空题 |
幼儿园高层管理者的主要职责是 ______ 和 ______ 。 |
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填空题 |
幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“ ______ ”和“ ______ ”的问题。 |
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填空题 |
幼儿园评价的目的在于获得 ______ 的依据。 |
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单选题 |
管理成功的秘诀在于( ) |
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单选题 |
泰罗的科学管理思想反映在他的代表作( )之中。 |
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单选题 |
领导作风理论是由( )创立的。 |
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单选题 |
指导管理工作的行动准则是( ) |
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单选题 |
总结要以( )为基础。 |
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单选题 |
目前幼儿园教研组通常按( )分组 |
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单选题 |
幼儿园的经费预算是由( )制订的。 |
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单选题 |
对园长文化专业素养方面的要求,目的在于( ) |
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多选题 |
控制的三步骤指的是( ) |
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多选题 |
法约尔提出的管理活动的一般职能有( ) |
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多选题 |
实行阶段的管理活动包括( ) |
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园所物质条件创设的一般要求是( ) |
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幼儿园评价的特点是( ) |
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简答题 |
学前教育管理 |
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简答题 |
管理方格理论 |
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简答题 |
园所管理原则 |
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简答题 |
保教人员一日工作程序化 |
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简答题 |
分级管理 |
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简答题 |
简述我国基层幼教行政的主要内容。 |
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简答题 |
幼儿园开展教研活动的要求。 |
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简答题 |
幼儿园计划的内容和格式。 |
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简答题 |
家长工作的意义。 |
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简答题 |
什么是园所规章制度?结合实例论述园所规章制度的建立与执行的要求。 |
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简答题 |
请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。 |
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填空题 |
梅奥的人际关系学说最典型的思想内容是:一是提出了“社会人”的假设;二是提出了“ ______ ”,三是“ ______ ”是提高劳动生产率的重要因素。 |
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填空题 |
我国幼教事业发展的方针 ______ 。 |
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填空题 |
实行党政明确分工的领导体制意味着党组织要承担起 ______ 的责任,行政首长要承担起 ______ 的责任。 |
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填空题 |
幼儿园设立的根本目的是 ______ 。 |
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填空题 |
教养秩序一般包括 ______ 和 ______ 。 |
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填空题 |
园所组织管理的两大任务是,一是 ______ ,二是 ______ 。 |
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填空题 |
岗位培训的特点有别于职前教育培训,具有 ______ 和 ______ 的特点。 |
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填空题 |
领导者的影响力由两部分构成: ______ 与 ______。 |
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填空题 |
幼儿园家长工作最普遍的形式是 ______。 |
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单选题 |
提出管理上应强制与民主并行,物质与精神结合,因时因地因人制宜实施管理的理论是( ) |
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单选题 |
提出“经营”和一般管理原则的管理学家是( ) |
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单选题 |
最早提出管理职能的概念的是( ) |
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单选题 |
幼儿园的“法”指的是( ) |
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单选题 |
托幼园所设立的根本目的是( ) |
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单选题 |
社会心理学证明了的效率循环现象体现了用人应注重( ) |
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