| 单选题 |
我国古代的教育管理机构是 |
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八股文起源于（ ） |
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我国近代最早自己编写的一批工科大学教科书的作者是（ ） |
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我国最早的学校创立于（ ） |
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| 单选题 |
隋唐时期最主要的人才选拔制度是（ ） |
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创办诂经精舍的是（ ） |
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| 单选题 |
洋务派创立的中国最早的专门的技术学堂是（ ） |
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苏区最早设立的教育行政机构是（ ） |
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汉代采用最多,最经常化､制度化的人才选拔制度是（ ） |
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| 单选题 |
北宋庆历兴学运动的主持者是（ ） |
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| 单选题 |
以“坚定正确的政治方向､艰苦朴素的工作作风､灵活机动的战略战术”作为教育方针的 学校是（ ） |
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| 单选题 |
“学而优则仕”的主张出自于（ ） |
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| 单选题 |
汉代太学创立于（ ） |
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| 单选题 |
1922年颁行新学制后,普通教育特指（ ） |
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| 单选题 |
我国古代私学最早兴起于（ ） |
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| 单选题 |
清末创办浦东中学堂,实行董事会制的是（ ） |
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| 单选题 |
明清国子监和地方官学共同采用的对生员课业进行的考试不包括（ ） |
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| 单选题 |
下列不属于国民政府为加强对师范学校的控制和管理而采取的措施是（ ） |
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由国子监直接管理的唐代中央官学是（ ） |
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| 单选题 |
中国设立的最早的海军学校是（ ） |
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| 单选题 |
下列关于民国初年的办学体制的说法,错误的是（ ） |
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| 单选题 |
明清时期私塾中由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟者,称为（ ） |
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| 单选题 |
关于与《癸卯学制》相比较,《壬子—癸丑学制》的进步性体现,下列说法错误的是（ ） |
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| 单选题 |
下列哪项不是抗日战争时期中央教育行政机构的名称（ ） |
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| 简答题 |
“中体西用” |
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“三舍法” |
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京师同文馆 |
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| 简答题 |
学田制 |
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八股文 |
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| 简答题 |
南洋公学 |
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| 简答题 |
简述“苏湖教法”的含义｡ |
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| 简答题 |
北洋政府统治时期,教育行政体制的日趋完善表现在哪些方面? |
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| 简答题 |
试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义｡ |
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| 简答题 |
隋唐官学是怎样进行管理的? |
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“以法为教,以吏为师”是（ ）朝的教育指导思想｡ |
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| 单选题 |
1922 年学制将中小学系统的修业年限规定为（ ）｡ |
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| 单选题 |
明清科举考试的步骤是（ ）｡ |
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| 单选题 |
自然主义教育管理思潮强调教育应促使受教育者的（ ）能获得健康发展｡ |
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| 单选题 |
斯巴达教育是（ ）教育制度的代表之一｡ |
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| 单选题 |
中世纪大学的兴起是（ ）和封建主､王权和教权斗争的结果｡ |
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| 单选题 |
赫尔巴特认为,教育的目的是培养“完人”,为此必须采取（ ）､教育性教学和训 育等三种教育手段｡ |
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| 单选题 |
洛克的《教育漫话》以加强（ ）为探讨目标｡ |
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| 单选题 |
杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以（ ）为中心｡ |
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| 单选题 |
到 20 世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成（ ）的管理体制｡ |
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| 简答题 |
洛克 |
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| 简答题 |
科举制度 |
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欧洲中世纪大学能够享有哪些自治权利? |
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| 简答题 |
如何理解杜威的“教育无目的”说? |
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| 简答题 |
伦理主义教育管理思潮认为应如何贯彻“齐之以礼”的教学管理原则? |
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| 简答题 |
“壬寅癸卯学制”与中国传统教育模式有着怎样的本质区别? |
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