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幼儿园教师保教知识与能力

简答题 儿童观 查看答案
简答题 幼儿园的物质环境 查看答案
简答题 间接教学 查看答案
简答题 幼儿园课程 查看答案
简答题 幼小衔接 查看答案
简答题 简述现代社会的儿童观。 查看答案
简答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力? 查看答案
简答题 简述幼儿园环境创设的原则。 查看答案
简答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭? 查看答案
简答题   教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量? 查看答案
简答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作? 查看答案
简答题 目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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简答题 直观形象法 查看答案
简答题 最近发展区 查看答案
简答题 儿童观 查看答案
简答题 创造性游戏 查看答案
简答题 综合性原则 查看答案
简答题 简述家庭中如何创设属于儿童的天地。 查看答案
简答题 简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。 查看答案
简答题 简述幼儿教师劳动的特点。 查看答案
简答题 简述现代教育的特征。 查看答案
简答题 试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。 查看答案
简答题 综合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。 查看答案
简答题 幼儿教育学 查看答案
简答题 综合性原则 查看答案
简答题 现代儿童观 查看答案
简答题 幼儿园全面发展教育 查看答案
简答题 幼儿体育 查看答案
简答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。 查看答案
简答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。 查看答案
简答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。 查看答案
简答题 如何理解幼儿教育的全面发展观。 查看答案
简答题 要保证教育目标的实现,幼儿教师应注意哪些问题? 查看答案
简答题 试述家园合作对于幼儿园教育的意义。 查看答案
简答题 星期一,A老师埋怨地说:  “孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:  “是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:  “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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简答题 间接教学 查看答案
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简答题 幼小衔接 查看答案
简答题 简述现代社会的儿童观。 查看答案
简答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力? 查看答案
简答题 简述幼儿园环境创设的原则。 查看答案
简答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭? 查看答案
简答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量? 查看答案
简答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作? 查看答案
简答题 目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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简答题 蒙台梭利教学法 查看答案
简答题 发展适宜性原则 查看答案
简答题 幼儿智育 查看答案