判断题 | 课外辅导是教学工作的中心环节。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教学研究工作的主要功能在于探讨教育教学规律,改进教育实践。( ) | 查看答案 |
简答题 | 初中教育的个体发展任务是什么? | 查看答案 |
简答题 | 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则的基本要求是什么? | 查看答案 |
简答题 | 如何根据学生认知差异的特点因材施教? | 查看答案 |
简答题 | 在学科教学中如何培养学生思考问题的良好习惯? | 查看答案 |
简答题 | 如何对青少年同辈群体进行引导和管理? | 查看答案 |
简答题 | 教学评价应遵循哪些基本原则? | 查看答案 |
简答题 | 从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行,爱一行,精一行”的工作准则,她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,先后荣获市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛兰等奖;她积极承担省、市级教育科研项目,撰写了多篇论文,并获得了省、市级教育科研奖励,在日常教育教学中,她以母亲般的爱心关爱每一个学生,尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加,受到了学生和家长的一致称赞。 请运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。 |
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简答题 | 某中学一个班级里,接连出现几起学生的物品丢失现象,为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果,班主任老师接受了几个班干部的建议,决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后,学生李某得票最多,因此被班主任狠狠地批评了一顿,此后,李某总感觉同学们对她指指点点,精神大受刺激,患上了严重的精神分裂,需送医院接受治疗。 班主任老师的这种做法合适吗?谁应该承担李某的治疗费用?为什么? 请运用教育法律法规对此事进行分析,并谈谈对教育工作的启示。 |
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简答题 | 论述掌握知识与发展智力的辩证关系。 | 查看答案 |
简答题 | 试举例说明如何根据记忆规律提高知识保持的效果。 | 查看答案 |
多选题 | 教育目的对教育工作的作用表现在( )。 | 查看答案 |
多选题 | 下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 我国义务教育教学计划的基本特征是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 对教师要“关爱学生”的具体要求是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 课堂板书的特点有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教学技能训练的原则有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 学生管理的方法有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 同辈群体的特征有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教师的教育专业素养包括( )。 | 查看答案 |
多选题 | 课外教育活动的组织形式有( )。 | 查看答案 |
判断题 | “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。( ) | 查看答案 |
判断题 | 培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。( ) | 查看答案 |
判断题 | 德育在人的全面发展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。( ) | 查看答案 |
判断题 | 中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较容易的课程。( ) | 查看答案 |
判断题 | 有目的、有计划、比较持久的直觉是观察,它是直觉的高级形式。( ) | 查看答案 |
判断题 | 一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。( ) | 查看答案 |
判断题 | 对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。( ) | 查看答案 |
判断题 | 全国人大主管全国的教师工作。( ) | 查看答案 |
判断题 | 参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,兰年内不得再次参加教师资格考试。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。( ) | 查看答案 |
判断题 | 廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。( ) | 查看答案 |
判断题 | 推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。( ) | 查看答案 |
判断题 | 备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。( ) | 查看答案 |
判断题 | 电子教案是课件的一部分。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。( ) | 查看答案 |
判断题 | 在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。( ) | 查看答案 |
判断题 | 团员的年龄段应为14—28周岁。( ) | 查看答案 |
判断题 | 网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。( ) | 查看答案 |
判断题 | 在我国,学校教学的基本组织形式是道尔顿制。( ) | 查看答案 |
判断题 | 介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。( ) | 查看答案 |
判断题 | 暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。( ) | 查看答案 |
判断题 | 传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。( ) | 查看答案 |
判断题 | 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。( ) | 查看答案 |
简答题 | 简述教学应完成的一般任务。 | 查看答案 |
简答题 | 简述在课程评价中,评价者通常要经历的几个步骤。 | 查看答案 |
简答题 | 简述思维过程中影响问题解决的因素。 | 查看答案 |
简答题 | 简要说明学习策略训练的方法。 | 查看答案 |