| 填空题 |
______的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家______的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 |
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“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的______和______。 |
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社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，______。 |
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德育过程的基本矛盾是______之间的矛盾。 |
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| 填空题 |
课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和______。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、______。 |
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近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ） |
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赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ） |
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下列说法不正确的是（ ） |
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体育的根本任务是（ ） |
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我国实行的第一个现代学制是（ ） |
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“教学相长”这一提法（ ） |
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澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ） |
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学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） |
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班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ） |
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教学工作的中心环节是（ ） |
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班级授课制的实施在我国始于（ ） |
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哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（ ） |
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班主任了解学生的基本方法是（ ） |
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洛克在______一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持______主张。 |
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| 填空题 |
教育的两大基本规律是______。 |
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体育是以______为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是______。 |
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广义的教育制度指______；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的______。 |
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教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的______特点。 |
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现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ） |
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华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（ ） |
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在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（ ） |
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普及义务教育始于（ ） |
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我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限的学制是（ ） |
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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ） |
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教材包括（ ） |
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德育过程的基本矛盾是（ ） |
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课外校外教育是对课堂教学的一种（ ） |
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“开而弗达”体现了教学的（ ） |
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教学的基本组织形式是（ ） |
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教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ） |
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狭义的教育制度是指（ ） |
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教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括______和______。 |
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人对环境的反映是______的反映，教育在人的发展过程中起______。 |
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根据我国新时期的教育方针，______。 |
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| 填空题 |
美育的实施途径主要有：通过______和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。 |
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| 填空题 |
一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；______；自我调控能力</FILL.TAG>。 |
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ） |
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下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ） |
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古希腊斯巴达教育比较重视（ ） |
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我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（ ） |
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我国颁布实行的壬戌学制是在（ ） |
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教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ） |
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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ） |
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学校工作必须坚持以（ ） |
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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ） |
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