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教师职业在人类社会发展中起什么作用? |
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联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。 |
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试述当代教育民主化的表现。 |
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教师的职业角色有哪些？试做简要的说明。 |
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简述教学过程的结构。 |
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试述备课的基本内容和要求。 |
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认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？ |
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以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。 |
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西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。 |
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各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。 |
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古希腊对后世影响较大的教育家主要有（ ）。 |
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中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。 |
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规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。 |
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当代世界教育改革趋势（ ）。 |
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当代较有影响的教育理论有（ ）。 |
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决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。 |
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规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。 |
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教学过程的特殊性表现在（ ）。 |
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发展先进生产力的第一要务是（ ）。 |
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制定我国教育目的的理论基础是（ ）。 |
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教师的专业知识素养包括（ ）。 |
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我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（ ）。 |
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学生的受教育权主要有（ ）。 |
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根据课程任务，课程分为下列类型（ ）。 |
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课程标准的基本构成成分有（ ）。 |
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我国新课程的课程评价强调（ ）。 |
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综合实践活动的基本特点有（ ）。 |
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普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。 |
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在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。 |
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教科书的使用要求主要有（ ）。 |
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高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高（ ）。 |
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最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（ ）。 |
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上好一堂课的具体要求主要有（ ）。 |
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主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。 |
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“桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（ ）。 |
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教育科学研究的基本方法有哪些（ ）。 |
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课程评价的主要模式有（ ）。 |
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科学研究成果表述的主要形式有（ ）。 |
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一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。 |
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一把钥匙开一把锁。 |
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素质教育就是什么都学，什么都学好。 |
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新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。 |
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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 |
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简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。 |
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简述备课的基本要求。 |
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简述教师行动研究的实施步骤。 |
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简述一个好的班集体具有哪些特征。 |
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论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？ |
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一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”，这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？ |
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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ |
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