题库
题库
| 填空题 | 名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？ ______ ， ______ ！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间， ______ 。 两岸猿声啼不住， ______ 。 |
查看答案 |
| 填空题 | 普通话是以 ______ 为标准音，以 ______ 为基础方言，以 ______ 为语法规范的共同语言。 | 查看答案 |
| 填空题 | 语文是最重要的 ______ ，是人类文化的重要组成部分， ______ ，是语文课程的基本特点。 | 查看答案 |
| 填空题 | 识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写 ______ 、 ______ 、整洁。 | 查看答案 |
| 填空题 | 小学语文课程标准阶段目标从“ ______ ”、“ ______ ”、“ ______ ”（1～2年级为“”，3～6年级为“”）、“ ______ ”四个方面提出要求。 | 查看答案 |
| 填空题 | 课程目标中各个学段相互联系， ______ 上升，最终全面达成 ______ 。 | 查看答案 |
| 判断题 | 阅读教学是学生与文本之间的对话。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( ) | 查看答案 |
| 填空题 | 在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（4分） chuǎimópiāofútáozuìshū cài ( ______ )( ______ )( ______ )( ______ ) zhàngdānxiànmùdiāosùyù hán ( ______ )( ______ )( ______ )( ______ ) |
查看答案 |
| 填空题 | 照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分） 书声（琅琅）议论( ______ )得意( ______ ) 再写两个： （世世）代代( ______ )( ______ ) 再写两个： ______ ______ ______ |
查看答案 |
| 判断题 | “老工人在马路上协助交警保持交通秩序。”这句话没有语病。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 《穷人》的作者是丹麦作家列夫•托尔斯泰。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。”这里运用了夸张的修辞方法。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词运用是正确的。( ) | 查看答案 |
| 填空题 | ______ ，谁持彩练当空舞? | 查看答案 |
| 填空题 | ______ ，不教胡马度阴山。 | 查看答案 |
| 填空题 | 待到山花烂漫时， ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 王师北定中原日， ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 请写出杜甫《望岳》的颔联： ______ ， ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句是： ______ ， ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景： ______ ， ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 语文教学应在师生的 ______ 过程中进行。 | 查看答案 |
| 填空题 | “人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的 ______ 和课程所具有的 ______ 的特点。 | 查看答案 |
| 填空题 | ______与 ______ 的统一，是语文课程的基本特点。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师的能力素质主要包括教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 提高语文能力的主要途径是语文实践。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 教师提高研究技能的三种途径是自主、合作、探究。( ) | 查看答案 |
| 填空题 | 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车， ______ 。（李白《梦游天姥吟留别》） | 查看答案 |
| 填空题 | 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： ______ ，字余曰灵均。（屈原《离骚》） | 查看答案 |
| 填空题 | 天地也！ ______ ，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》） | 查看答案 |
| 填空题 | 寄蜉蝣于天地， ______ 。哀吾生之须臾， ______ 。（苏轼《前赤壁赋》） | 查看答案 |
| 判断题 | 《老残游记》、《官场现形记》、《初刻拍案惊奇》和《孽海花》被称为清末“四大谴责小说”。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋的诗句。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 《牡丹亭》是描写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的明代著名戏剧。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 爱默生、纳撒尼尔•霍桑、杰克•伦敦和丹尼尔•笛福都是美国作家。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | “不求形似，遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。( ) | 查看答案 |
| 填空题 | 语文课程应致力于学生的 ______ 形成与发展。 | 查看答案 |
| 填空题 | 语文教学应在师生的 ______ 过程中进行。学生是语文学习的 ______ ，教师是学习活动的 ______ 和 ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 是课程与教学评价的主要功能。 | 查看答案 |
| 填空题 | 自学—指导教学模式是指教学活动以 ______ 为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。 | 查看答案 |
| 判断题 | 工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 校外活动是课堂教学的延续。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 教育的多元化就是指教育思想的多元化。( ) | 查看答案 |