题库
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| 填空题 | 心理辅导课程设计的理论模式有：以目标为中心的理论模式、以 ______ 为中心的理论模式以及综合的理论模式。 | 查看答案 |
| 填空题 | 认知主义治疗理论的创始人是 ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 在 ______ 的生命全程发展观影响下，美国学校心理学者开展了发展性心理辅导的研究。 | 查看答案 |
| 填空题 | 职业辅导的内容包括了解职业辅导、了解自己辅导、 ______ 以及合理选择辅导。 | 查看答案 |
| 填空题 | 校外休闲辅导包括建立 ______ 、开设家长休闲辅导讲座和开辟休闲活动基地等三种。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在课堂心理辅导看来，课堂心理环境与管理是优化学生学习的外部因素的重要途径。 ( ) |
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| 判断题 | 非结构性团体更适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 青春期常见的早恋问题，适合用讲座的形式进行，而不适合集体讨论或个别咨询。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 心理健康是一个静态的绝对的概念。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 教师在进行职业辅导时，要鼓励优秀学生升学，劝导困难学生就业。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 不论是对智力、能力倾向的测量，还是人格测量都具有等级量表的特征。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 为激发学生的附属内驱力，我们可以采取物质奖励的方法。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 要获取中学生的个性发展资料，应选用的心理测验工具是卡特尔16PF。（ ） | 查看答案 |
| 简答题 | 简述自我意识辅导的目标与内容。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学校心理辅导工作者的职责。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述团体互动技巧。 | 查看答案 |
| 简答题 | 在辅导中该如何使用暗示技术?使用时应注意哪些问题? | 查看答案 |
| 简答题 | 简述个别辅导的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 团体运动整合阶段的团体特征是什么?该阶段有何任务? | 查看答案 |
| 简答题 | 小韦是个爱玩的孩子，一玩起来就忘了学习和做作业，每次都要家长提醒老师催促才勉强把作业交上来，结果一塌糊涂。到后来，他干脆就不交作业了，学习成绩一拖再拖，家长很焦急。请分析这一案例并对其实施相关辅导。 | 查看答案 |
| 单选题 | ________不是指向各种奖励，而是指向学习任务，因而在学习中具有稳定性、持久性、内驱性。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 异常心理的划分标准中，运用范围比较宽广，但主观性较大的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 人的个性与职业生活的适应性有着密切的关系。开朗、善交际、热心克己是下列哪类型从业者所反映的个性特点？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列各项中不属于生活辅导范畴的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 理情治疗技术基于“ABC”理论，其中B是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列关于心理健康的描述错误的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在儿童社会化过程中，________取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下哪种方式特别有助于引导学生认识和分析其人际关系现状，找到自己人际吸引特征和人际阻力所在及其原因、因素，进而培养和塑造自己良好的个人品质和个性心理特征？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 某学生的智力水平在这一年龄段中属较高水平，而实际学习成绩呈中下水平，可认为是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列属于心理辅导课程的训练形式的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下属于团体过程领导技巧中行动技巧的是（ ） | 查看答案 |
| 填空题 | 学习困难学生的诊断有课堂行为分析、作业错误分析、能力诊断、 ______ 、教育会诊等方法。 | 查看答案 |
| 填空题 | 心理辅导课程教材的编写程序有三种：即 ______ 、心理发展顺序以及综合顺序。 | 查看答案 |
| 填空题 | 心理测验的三要素是指行为样组、 ______ 和客观性。 | 查看答案 |
| 填空题 | 早期职业辅导运动代表人物 ______ 创立“波士顿模型”，在美国影响很大，被称为“心理辅导之父”。 | 查看答案 |
| 填空题 | 一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、心理测量室、 ______ 、心理阅览室、心理活动室。 | 查看答案 |
| 填空题 | 造成学生课堂行为问题有来自个体的原因，也有来自环境的原因。从个体原因分析，有三个：(1)性格；(2)生理；(3) ______ 。 | 查看答案 |
| 填空题 | 学习辅导的内容很多，其中 ______ 是学习辅导的核心与归宿。 | 查看答案 |
| 填空题 | 领导者在团体中有两大任务：一是完成团体任务与目标，称为任务领导行为；二是维持团体的人际关系和气氛，称为 ______ 。 | 查看答案 |
| 判断题 | 自我意识主要包括自我认识、自我评价、自我控制力三种心理成分。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 信任原则是心理辅导课程成功的基础，不仅包含老师对学生的信任，也包含学生对老师的信任。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 瑞文测验原名“渐进矩阵”，是一种非文字的智力测验，是“测验一个人的观察力及清晰思维的能力”。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 在德育中，我们是把学生当作人际关系中的一个具体的人来要求的，而在心理辅导中，我们是把学生当作社会关系中的一个社会角色来要求的。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 学校心理辅导工作者最根本的任务是提出学校心理辅导课程目标。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 学习辅导的目标是解决学生在学习过程中出现的心理上的困惑，提高学生的学习成绩。 （ ） |
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| 判断题 | 由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以情绪人格辅导为主的学校心理辅导转变成以职业辅导为主的心理辅导。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 家庭教育的主要功能应当定位于为子女一生德智体的全面发展做好奠基工作。（ ） | 查看答案 |
| 简答题 | 简述弗洛伊德的人格结构理论。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述青春期辅导的目标。 | 查看答案 |