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高中、中等职业学校教师心理学

单选题 一般而言,辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是(    )。 查看答案
单选题 下面哪一项属于预期社会化(    )。 查看答案
单选题 二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素,它是(    ): 查看答案
单选题 下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法?(    ) 查看答案
单选题 二十世纪三十年代,为了应付美国师资缺乏状况,心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是(    )。 查看答案
单选题 社会影响就是由于社会压力的存在,而使个人的行为方式与态度朝(    )的方向变化的过程。 查看答案
单选题 学会弹风琴的人,再学会弹钢琴就会容易些,这是由于(    )。 查看答案
单选题 作为主体的我之所以得以发展,主要是由于儿童具备了(    )。 查看答案
单选题 瑟斯顿的群因素说现在可以称为(    )。 查看答案
单选题 社会测量法主要是通过(    )的方式来收集具体资料,并将资料进行分析处理,从而得出结论。 查看答案
单选题 “学者大要立志”,“学者须是立志”,由(    )提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。 查看答案
单选题 学习是多阶段信息处理的过程,包括:感觉记忆、短时记忆和(    )。 查看答案
单选题 心理学发展史上的第一次革命为(    )。 查看答案
单选题 早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是(    )。 查看答案
单选题 中国古人认为情绪情感影响身体,怒伤(    )。 查看答案
单选题 孔子说:“力行而近乎仁”,这体现的德育心理思想是(    )。 查看答案
单选题 印象是认知者以(    )为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。 查看答案
多选题 教学设计中教师主要对(    )等基本要素进行系统、科学的分析。 查看答案
多选题 认知教学观在(    )方面与行为主义不同。 查看答案
多选题 建构主义教学理论认为(    )。 查看答案
多选题 在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及(    )等因素的交互作用。 查看答案
多选题 在情景认知教学理论中,教师的作用在于(    )。 查看答案
多选题 在(    )方面,专家优于新手。 查看答案
多选题 常用的有效教学方法与策略有(    ) 查看答案
多选题 佛勒将教师专业发展划分为(    ) 查看答案
多选题 (    )都很强调练习对学习的重要性。 查看答案
多选题 学习风格指的是一种相对稳定的个性化的(    )。 查看答案
多选题 学习风格具有(    )特点。 查看答案
多选题 建构主义学习论要求学生(    )。 查看答案
多选题 感知运动阶段的儿童的思维特点有(    )。 查看答案
多选题 人的社会化主要有(    )特点。 查看答案
多选题 根据横向标准,社会化包括(    ) 查看答案
多选题 影响个体社会化的因素有(    ) 查看答案
多选题 根据外部表情来识别和判断他人情感时,有赖于(    )的因素 查看答案
多选题 侵犯性行为的理论主要包括(    ) 查看答案
多选题 影响侵犯性行为的因素主要有(    ) 查看答案
多选题 产生社会抑制的原因与(    )有关。 查看答案
多选题 主要的非理性观念包括(    ) 查看答案
多选题 中学生的身心发展特点有(    ) 查看答案
多选题 (    )教学理论认为“学生是知识的建构者”。 查看答案
多选题 创造性思维的表现形式有(    )。 查看答案
多选题 教师可以通过(    )来树立自己的威信。 查看答案
多选题 教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有(    )。 查看答案
多选题 品德态度的形成经历了(    )三个阶段。 查看答案
多选题 建构主义学习理论强调学习的(    )。 查看答案
多选题 学习动机培养和激发的常用方法用(    )。 查看答案
多选题 兴趣的发展一般要经历(    )等三个阶段。 查看答案
多选题 意志过程的三个阶段是(    )。 查看答案
多选题 影响个体社会化的因素有(    )。 查看答案
多选题 社会认知的要素有(    )。 查看答案