| 判断题 |
组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素。 （ ） |
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| 判断题 |
措施是否得当直接关系到计划的实施效果。 （ ） |
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| 判断题 |
滚动计划是一种定期修订目前计划的方法。（ ） |
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| 判断题 |
培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。 （ ） |
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| 多选题 |
下列关于“课程”表述正确的选项是（ ） |
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| 多选题 |
以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容（ ） |
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| 多选题 |
对培训与组织气候的辨证关系正确描述是（ ） |
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| 多选题 |
计划的内容包括（ ） |
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| 多选题 |
宏观的企业职工素质现状分析法有（ ） |
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| 多选题 |
以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素（ ）。 |
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| 多选题 |
培训解决方案包括（ ） |
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| 多选题 |
制度培训总体计划的步骤（ ） |
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| 判断题 |
组织目标决定培训目标。（ ） |
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| 判断题 |
进行培训需求预测，需要引入成本因素。（ ） |
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| 判断题 |
培训需求预测的目的之一是解决差距问题。（ ） |
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| 判断题 |
通过培训需求预测，以确定是否需要培训及培训内容。（ ） |
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| 多选题 |
运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（ ） |
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| 多选题 |
培训动员的意义在于（ ） |
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| 多选题 |
策划培训项目的基本方法（ ） |
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| 多选题 |
组织实施培训计划的基本原则是 （ ） |
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| 多选题 |
好的培训教材具有以下哪些作用（ ） |
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| 多选题 |
培训需求的成因包括（ ） |
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| 多选题 |
企业策划包括（ ） |
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| 多选题 |
开发培训项目的基本方法有（ ） |
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| 多选题 |
策划具有（ ）功能 |
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| 多选题 |
培训项目的内容包括（ ）。 |
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| 简答题 |
组织实施培训计划的基本原则是什么，在实施过程中，应注意哪些问题。 |
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| 简答题 |
简述进行培训需求分析预测的目的和作用。 |
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| 判断题 |
培训课程决定培训项目的开发方向。（ ） |
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| 判断题 |
在传统理念下课程开发的流程，其教学方案的目标主体是具体的人。（ ） |
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| 判断题 |
确定课程内容的能力中心法是指企业培训继续教育工程，需要开设具备企业特殊性的实用性、综合性比较强的课程。 （ ） |
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| 多选题 |
课程开发的基本原则（ ） |
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| 多选题 |
以下哪些原则是培训评价应遵循的基本原则（ ） |
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| 多选题 |
培训课程开发的基本特征是（ ） |
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| 多选题 |
课程开发与培训项目是（ ） |
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| 多选题 |
以能力（技能）为中心，选择课程内容的方法有（ ） |
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| 简答题 |
培训项目是课程开发的主要核心内容。 |
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| 简答题 |
简述课程开发与培训项目的关系？ |
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| 判断题 |
搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。（ ） |
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| 判断题 |
多媒体教学法教材编辑费工费时费力，难度较大，应该谨慎选用。（ ） |
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| 判断题 |
教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。（ ） |
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| 多选题 |
为保证培训效果，实现预期的培训目标，选择教材十分重要，为此，应把握好（ ）等问题 |
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| 多选题 |
作为教学辅助形式的幻灯，主要功能有（ ） |
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| 多选题 |
编辑培训教材需坚持的原则是（ ） |
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| 简答题 |
谈谈对教材编辑“针对性与实用性”原则的认识。 |
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| 判断题 |
评价目的是制定培训评价方案的重要内容之一。（ ） |
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| 判断题 |
培训评价是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。（ ） |
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| 多选题 |
培训评价方案包括的基本内容有（ ） |
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| 多选题 |
确定评价指标体系中，各指标权重的方法（ ） |
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| 多选题 |
作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（ ） |
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