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双元制职业教育 |
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英国开放大学 |
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《比较教育评论》(Comparative Education Review) |
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世界体系分析理论 |
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外国教育 |
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简述俄罗斯教育行政的特点。(6分) |
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简述比较教育研究的目的。(6分) |
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试述面向21世纪世界教育改革的基本趋势。(8分) |
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试分析日本教育制度的弊端。(10分) |
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朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么?(20分) |
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判断题 |
英国学前教育指的是7岁之前的儿童教育,幼儿教育指的是5岁之前的儿童教育。( ) |
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法国初中留级率比较低。( ) |
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德国的初等教育是由基础学校实施的。( ) |
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俄罗斯的大学预科学校多附设在高等学校,是国立重点中学。( ) |
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俄罗斯的特科学校不实施普通教育计划。( ) |
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英国的“新大学”专指20世纪60年代由国家创办的有权授予学位的10所大学。( ) |
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法国现代综合大学淘汰率高,辍学率高。( ) |
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德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖。( ) |
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中央集权和地方分权的国家都倾向于把教育管理和运营的具体权限转让给地方和学校及家长,原因之一是教育民主化的促进。( ) |
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20世纪50年代中期,前苏联各地都已实施了8年制普及教育。( ) |
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比较教育 |
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公学 |
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《国防教育法》 |
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为什么称朱利安为“比较教育之父”? |
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简述《2061计划:为了全体美国人的科学》 |
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简述“朗之万—瓦隆计划”。 |
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论述80年代末以来英国中小学的教育改革。 |
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在提高教育质量方面,各国教育改革有何共同趋势? |
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朱利安 |
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比较教育 |
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教育国际化 |
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国防教育法 |
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大学校 |
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简述比较教育的主要研究领域。 |
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简述依赖理论的比较教育观点。 |
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简述日本当代高等教育的特征。 |
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比较说明世界教师教育发展的主要趋势。 |
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试述美国教育行政的主要特点及对我国教育行政改革的启示意义。 |
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依赖理论 |
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《国家处于危险之中:教育改革势在必行》 |
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比较法 |
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教学科研生产综合体 |
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独立学校 |
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简述美国教育行政的特点。 |
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简述教育国际化的成因。 |
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简述西方比较教育发展的历史阶段及各阶段的主要特点。 |
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试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。 |
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当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题?造成这些问题的主要原因是什么? |
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副学士学位 |
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法国学徒教育中心 |
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