题库
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| 单选题 | 在中国教育史上，第一部运用马克思主义论述教育原理的专著是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 中国人民抗日军政大学成立于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 解放区第一所工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不符合新民主主义教育方针的提法的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在中国教育史上，最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 黄炎培认为职业教育的“第一定义”是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列属于资产阶级革命派创办的学校是（ ） ①爱国学社 ②爱国女学 ③时务学堂 ④大通师范学堂 |
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| 单选题 | 壬子癸丑学制的主系可划分为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 中华民国首任教育总长是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 1922年新学制对中学年限的规定是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪位教育家被称为“德国示范教育之父” （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 乌申斯基将教育分成两种，分别是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于桑代克总结的学习三定律的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 凯兴斯泰纳提出“有用的国家公民”应具备三项品质，分别是（ ） ①具有关于本国文化的丰富知识 ②具有关于国家的任务的知识 ③具有为国家服务的能力 ④具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质 |
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| 单选题 | 下列哪部著作最集中、最系统地表述了杜威的教育理论（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 杜威教育理论的总纲领包括的三个命题是（ ） ①教育即生活 ②教育即社会 ③教育即生长 ④教育即经验的改造 |
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| 单选题 | 杜威认为道德教育的主要任务是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪部法案的颁布，使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式，并使之成为一种国家管理的事业（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国20世纪三四十年代实施的“八年研究”计划是以下列哪一教育阶段为研究对象的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国《国防教育法》颁布于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国20世纪70年代的“返回基础”教育改革是针对下列哪一教育思潮而提出的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 《国家在危机中：教育改革势在必行》报告作为美国20世纪80年代中期开始的教育改革纲领性文件，指出教育改革的中心是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 改造主义教育作为一个独立的教育思潮是在谁的努力下最终形成的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 皮亚杰认为，心理发展的决定因素是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 婴幼儿期的主导活动是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 元认知策略包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 研究发现，一般选修文科的人的思维属于（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国的《学记》中较简明的论述了教育制度，教育目的、教育原则方法等，它采用的是较早的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 明确提出“教师及研究者”的教育家是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对于行动研究的认识，以下不正确的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下哪项属于地位量数（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 相关系数的取值范围是（ ） | 查看答案 |
| 简答题 | 教育学研究的对象是教育现象 | 查看答案 |
| 简答题 | 孔子“性相近，习相远”的人性论观点，取消了人性的等级划分，突出了教育在个人成长中的重要。 | 查看答案 |
| 简答题 | 成功是最好的激励。 | 查看答案 |
| 简答题 | 泰勒原理的主要内容是什么？ | 查看答案 |
| 简答题 | 简述非随机分派控制组前后测设计的优缺点 | 查看答案 |
| 简答题 | 概述唐代学制的特点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述筛选假设理论的基本观点及意义 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述骑士教育的目的及阶段。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述教育适应生活说和教育准备生活说的代表人物及主要观点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 阐述现代教育制度改革的主要内容。 | 查看答案 |
| 简答题 | 卢梭的自然教育理论述评 | 查看答案 |
| 简答题 | 任选题： 1.自主学习是目前教学改革过程中流行的学习方式之一，试分析其学习理论基础。 2.“人生犹如一张大的时间表，每个人都应当根据自己的总体目标，对时间作出总体安排。总体时间表必须通过阶段性的时间表来落实。”“对学习本身就有兴趣、好奇心和求知欲是一种重要的内在学习动机，它可以使人持续学习下去，敢于克服障碍，迎接挑战，从学习活动中获得快乐。学习的内在动机是可以自我培养的……当学生获得了满意的效果后，要设法让学生对自己进行奖励。奖励的方式多种多样，可以是暗示自己“我真行”，“我成功了”、“坚持就能成功”等，也可以是从事一些自己喜欢的活动等。”“工具书是学习时的“无言的老师”“案头顾问。”它包括字典词典、百科全书、年鉴以及索引等。”请回答上述三段话分别描述了哪种学习策略，请结合上述内容深入探讨这些学习策略的作用。 |
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| 单选题 | 在论述教育与经济发展关系中，提出"庶-富-教"这一思路的教育家是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 主张"法自然"的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 中国书院教育史上第一个纲领性学规是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 西汉太学中博士的首领被称为（ ） | 查看答案 |