题库
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| 简答题 | 简述桑代克学习理论的主要内容及其对教育的指导意义。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述场独立型和场依存型认知风格的特点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述皮亚杰的道德发展阶段理论。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简要说明学习策略的教学模式。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述晕轮效应在教育过程中有何不良影响。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何理解与把握心理健康的标准? | 查看答案 |
| 简答题 | 联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。 | 查看答案 |
| 简答题 | 试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述动机的类型。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述布鲁纳的认知-结构学习理论的主要内容。 | 查看答案 |
| 简答题 | 形成学生不良品德的主观因素有哪些? | 查看答案 |
| 简答题 | 简述遗忘的原因。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述最近发展区的概念及其意义。 | 查看答案 |
| 简答题 | 课堂纪律的类型有哪几种? | 查看答案 |
| 简答题 | 联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。 | 查看答案 |
| 简答题 | 论述性格结构的基本特性。 | 查看答案 |
| 简答题 | 学校开展心理健康教育的途径有哪些? | 查看答案 |
| 简答题 | 小学儿童道德评价能力的发展有哪些特点? | 查看答案 |
| 简答题 | 简述自我意识对人格发展的影响。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述心理健康教育的意义。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学习策略训练的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学校情境中成就动机的构成。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能? | 查看答案 |
| 简答题 | 试述教师与学生的关系。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述程序教学所遵循的主要原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述如何进行创造性的培养。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述记忆系统及其特点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述知识学习的类型。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述维纳的成败归因理论。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述态度与品德的关系。 | 查看答案 |
| 简答题 | 联系实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 试论教师的劳动是一种创造性的劳动。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学习与教学的要素。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述小学集体主义教育的主要内容。 | 查看答案 |
| 简答题 | 举例说明动机与需要、诱因的关系。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述问题解决的基本特点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学科教学中心理教育的指导思想。 | 查看答案 |
| 简答题 | 结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何训练儿童的创造性思维? | 查看答案 |
| 简答题 | 定型的期望 | 查看答案 |
| 简答题 | 个别化教学 | 查看答案 |
| 简答题 | 形成性评价 | 查看答案 |
| 简答题 | 标准参照评价 | 查看答案 |
| 简答题 | 对教学经验的反思 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述学习策略训练的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述如何有效管理学习时间。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述智力与创造性的关系。 | 查看答案 |
| 简答题 | 简述华莱士的问题解决四阶段模式。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何运用记忆规律，促进知识保持? | 查看答案 |