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高等学校教师教育学

简答题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么? 查看答案
简答题 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务 查看答案
简答题 简述我国基础教育课程改革的目标 查看答案
简答题 简述班级常规管理的基本内容 查看答案
简答题 简述行动研究的基本特征 查看答案
简答题 论述德语过程是对学生知,情,意,行的培养提高过程 查看答案
简答题 案例分析
课上马老师给大家讲“波伊尔定律”他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P x
V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压x4立方厘米=8
如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压x2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变的硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波伊尔定律”
请分析马老师的教学符合哪一项教学原则?
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多选题 学生的主体性具体包括  查看答案
多选题 当代“教学”观变革的主要趋势包括  查看答案
多选题 品德评价的常用方法包括  查看答案
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多选题 20世纪80年代以来世界教育改革的特点包括  查看答案
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简答题 教学 查看答案
简答题 绝对评价法 查看答案
简答题 简述教育对经济的正向功能。 查看答案
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简答题 简述影响课程变革的重要因素。 查看答案
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简答题 试述班级教学管理的内容。 查看答案
多选题 教育是培养人的活动,从成分上进行分析包含有【  】 查看答案
多选题 教育要适应个体发展的规律,包括【  】 查看答案
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多选题 人格教育的方法包括【  】 查看答案
多选题 道德修养所包括的内容主要有 查看答案
简答题 隐性课程 查看答案
简答题 个体社会化 查看答案
简答题 校风 查看答案
简答题 教学大纲 查看答案
简答题 学习诊断式 查看答案
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简答题 简述课堂管理的基本原则。 查看答案
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简答题 简述德育的基本原则。 查看答案
简答题 简述教师的职业道德和职业情感。 查看答案
简答题 试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。 查看答案
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多选题 与其他类型的社会制度相比,教育制度具有 【 】 查看答案
多选题 从作用的对象看,教育功能可分为【 】 查看答案
多选题 制约教育制度的社会因素主要有 【 】 查看答案
多选题 实现教师个体专业性发展,主要可以通过 【 】 查看答案
多选题 学生的主体性具体包括 【 】 查看答案